Реч: свойствата на речта. Устна и писмена реч

Речта е разделена на две основни опозицииедин към друг и в някои отношения съвпадащ тип. Това е устно и писмено слово. Те се различаваха в историческото си развитие, така че откриват различни принципи на организацията на езиковите средства. Общите литературни езикови инструменти, които комбинират типове като устна и писмена реч, са основа за формирането и функционирането на синонимните серии. Разделянето на техните книгопечатни и словесни разговорни средства се използва в пълен комплект от техния тип, а в обратната посока те получават достъп с определени ограничения.

Устна реч

Устният е основният фактор,обединявайки различни сортове, в които се разделя устната реч. Свойствата на писмената реч се осъществяват в сортовете от книжовен тип. Разбира се, формата не е единственият фактор за обединение. Но в устно-разговорен тип тя предопределя формирането и функционирането на специфични езикови средства, които се различават от писмената устна реч. Свойствата на речта са свързани с природата на своето поколение. Нека разгледаме по-подробно.

Разлики в генерирането на устни и писмени речи

Разликата от формите се основава на дълбочинатапсихофизиологична разлика. Психолозите установиха, че механизмите за генериране и възприемане на устната и писмената реч не са еднакви. Когато създавате писмена реч, винаги има време да помислите за официалния план на изказването, поради което степента на неговата структура е висока.

Съответно и когато четенето винаги е възможноспрете, помислете по-дълбоко за писаното, придружете го с вашите лични асоциации. Това позволява на писателя и на читателя да превеждат необходимата информация от RAM в дългосрочна. Не е същото, когато говорите и слушате. Характеристиките му звучат, исторически, основната устна реч. Свойствата на речта в този случай се определят от факта, че това е вид поток, който само с производството може да бъде прекъснат от оратора в съответствие с намеренията му да завърши или прекрати информацията. В слушалката му слушателят трябва да последва говорителя навреме и той не винаги е там, където има нужда, възможно е да се спре за по-дълбока мисъл. Следователно, краткотрайната памет действа главно при възприемане на устната реч. Свойствата на речта в този случай се състоят в това, че то е спонтанно, еднократно, то не може да се повтори отново във формата, в която вече е произнесено.

автоматизация

При изучаване на чужд език по време наподготовка за урока, можете да подготвите всяко изречение предварително, но в самия клас това не работи: задачата на спонтанното производство изисква отново в гладкото протичане на речта да се издават речни части. Характерна особеност на устната реч е, че тя не може да бъде напълно подготвена, тя се произвежда по до голяма степен автоматизиран начин. Ако високоговорителят силно го контролира, той ще загуби качеството на спонтанността и естествеността. Контролът върху себе си е напълно възможно само в бавна образователна реч, с нейното неестествено темпо, което дава своя неистински характер.

Оценяване на писмения текст

От произведената спонтанна устна реч следвада се направи разграничение между простия запис на писмен текст, осъществен от говорители, художници и понякога от оратори. Такъв резултат не променя нищо в текста и въпреки че звучи, той остава същият, както е написан. В същото време се запазва характеристиката на писмената реч, всичките й качества. От устната точка се появяват само интонационният контур и възможната фонетична експресивност. Това означава, че акустичните свойства на звуците на речта се различават. Интересно е да наблюдаваме Е. А. Бръзунова, която сравни актьора със същия текст: те се различаваха. Това означава, че веднага щом се появи орален речев елемент, в този случай интонация, възникват несъответствия поради индивидуализацията.

индивидуалност

Вербалната комуникация винаги е индивидуална. За писането това не е общото качество на всички сортове. Само индивидуална артистична реч и частично реч на несвързани жанрови жанрове. Всеки оратор има свой собствен начин да характеризира човек като човек от неговите психологически, социални, дори професионални характеристики и обща култура. Това се отнася не само до разговорното говорене. В парламента, например, речта на всеки заместник изтъква личните му качества и интелектуални способности, дава своя социален портрет. Устната кохерентна реч често означава повече за слушателя, отколкото информацията, съдържаща се в презентацията, за която се провежда изпълнението.

Характеристики на устната реч

Ако се обърне внимание на факторите за разделяне, текущотов устно-разговорен тип, се оказва, че в допълнение към тези в книгопечатания тип, има и други. Някои свойства на устната реч са обичайни за целия устно-разговорен тип и са особени за него в контраст с книгата, написана, разделяща съвременния руски литературен език на две части. Други участват в разграничаването на сортовете от най-ораторско-разговорен тип. Ние изброяваме тези допълнителни фактори. Такива свойства на речта са насоченост, ситуация, визия на речта (използване на монолози и диалози).

Адресируемост на устната реч

Устната реч винаги е адресирана идиректно на слушателя, който го възприема едновременно с продуктите си като адресат тук и сега. Всички технически трикове като отложените и след това възпроизведените записи не могат да бъдат взети под внимание, тъй като те не лишават комуникационния акт от основното нещо: моментното възприятие, в което е важен моментният синхрон. Адресатът на речта може да бъде: а) индивидуален; б) колективен; в) Маса.

Тези три вида се отнасят към устния литературенреч, която съвпада с въздействието на други фактори в своята дивизия (всички тези фактори, в това число адресиране, еднопосочно), участват в разпределението на три вида орален книжовен език (устен и разговорен тип книжовен език): 1) орално-говорил; 2) орално SF; 3) радиото и телевизията.

Насочване към писмен език

Тук адресацията не е незабавна: Междинният между автора на текста и читателя е хартия и ви позволява да отложите четенето във всеки случай, т.е. да елиминирате фактора на физическото време, докато самата реч е надарен с качества на несвързаност и повторна употреба. За разлика от устната реч, поговорката "Думата не е врабче, тя изтича - няма да я хванеш" не е приложима към нея. Такова косвено адресиране не може да бъде фактор на разделение.

ситуационно

Основните свойства на речта също са включениситуационен. Тя е присъща на разговорния тип, когато ситуацията съставлява устно нееднозначен смисъл, някакво подценяване и неточности. Обикновено се счита за изключително качество на говоримия език, но, строго погледнато, непрекъснато се намира. Това показва, например, анализът на поетичната реч, когато се изисква биографичен коментар за точното разбиране и усещане на стихотворението. По принцип коментарите от този вид, предоставящи произведение от всеки жанр, могат да обогатят възприятието и разбирането на намерението на автора. Основната аспектна основа на говорещия и слушателя, общото им знание и житейски опит, се добавя към ситуационната ситуация. Всичко това позволява словесни намеци и дава прозрение от половин дума. Отчасти, ситуацията е присъща на колективно адресирана реч. Например учителят знае какви слушатели има, какво знаят и какво могат, какво представляват интересът им. Масово адресирани към текстовете, ситуацията не е присъща. По този начин той действа като фактор в изолирането на говоримия език и като непълна фактор, характеризиращ устно научното слово. Естествено ситуацията не може да бъде присъща на какъвто и да е вид писмен вид.

Използване на монолози и диалози на писмен език

По отношение на съотношението на монологичните идиалогичната форма, а след това този имот и писмените и устните типове за разделяне на литературните разнообразие език актове по различен начин. В типа на книга-писане, това няма значение, преграждащо фактор в устната и говоримо, също е фактор. Това се дължи на различното съотношение на монолог и диалог в писмена и устна версия. В писмен вид, научната реч обикновено е монологична, но в нея могат да се видят признаци на диалогичност. Въпреки, че това може да се окаже несъгласие: ако те са, те не са директни, а по-скоро непреки. Бизнес тя се изразява monological възгледи, но единични (обикновено) изречения изразяващи поръчка, заявка, ориентиране, поръчки и т.н., съдържащи причинителя глаголна форма (задължително) настроение, форма и организация са близки до реплика на диалог. Статии във вестници обикновено са монологично, но могат да съдържат елементи на диалог, имитирайки въпросите на читателя и предполагаемите му отговори, ръководи диалога е в интервю жанрове, кореспонденция с читателите, да отговаря на въпроси, и т.н. В изкуството на словото диалог. - средства за комуникация герои, автор и съща реч отива монологичен изглед. Но има жанрове напълно диалогични. Речта, разбира се, е за пиеси и драматургия като форма на изкуство. Като цяло, се оказва, че като фактор на диалог дивизия - монолог говори неясно, но съвсем ясно показват увеличение dialogicality наляво.

Монолози и диалози в речта

В устно-разговорния тип, една фундаментално различнасъотношение. Тя се определя от факта, че диалогичните и монологични видове реч, вследствие на това, имат различна организация, а именно: монологът е сегментиран синтаксис, диалогът е кратка разговорна забележка за твърда, специално разговорна синтактична структура. Разбира се, в писмения диалог също има синтактични черти в сравнение с монолога, което е пространството за внедряване на множество синтаксични модели, цялото богатство на писмената реч. Но тук разликите в диалогичната и монологичната форма не водят до такива основни различия в синтаксиса, където се формират специално разговорни модели в пространството на диалога. Като цяло диалогичността в ораторско-разговорен тип намалява от дясно на ляво. И стига до минимум в устно научно слово. Равнопоставеността на диалога и монолога позволява, наред с други фактори на разделение, да се прави разграничение между говоренето на говорене като независим сорт, разделени от тази функция от радиото и телевизията и устната научна реч.

</ p>>